Il giardino incantato asilo nido

Abbiamo molto da fare in asilo: recite di natale, lavoretti e naturalmente le nostre esperienze in fattoria. In questa seconda parte dell'anno daremo il via ai progetti di autonomia, tra questi quello  Bimbi in cucina, come potete vedere nel video manipolare con le mani gli alimenti e imparare a gestire diverse forme, consistenze e proporzioni rappresenta un importantissimo lavoro di sviluppo della manualità. Qui sotto riporto lo svolgimento del progetto condotto in classe in questi mesi. Chi vuole può continuare le attività a casa, facendosi aiutare dal proprio bimbo in cucina.   Viva la pappa Da fine gennaio  Motivazioni Svolgere un approccio di educazione alimentare attraverso l’esplorazione del cibo e il raggiungimento dell’autonomia Risorse umane tempi Orari e spazi educatore 40 minuti circa 1 volta ogni due settimane Ingresso e nido Informazioni generali Acquisire manualità e consapevolezza ...

Settembre è il mese dedicato ai nuovi arrivi e alla ripresa del ritmo per chi già aveva frequentato l'anno passato. Tanti sono i cambiamenti e le crescite in questi mesi estivi, nuovi gli interesse e le scoperte da progettare. Quest'anno guideranno le nostre attività i lavori in fattoria. Saremo a contatto con la natura e con gli animali, impareremo ad averne cura. Il gruppo del nido in questo mese si sta occupando di riempire d'acqua le ciotole degli animali, di mettere il fieno nelle mangiatoie, annaffiare i semini piantati, pulire con le scopette gli ambienti.  Questa settimana abbiamo raccolto le olive per preparare una buonissima focaccia con le nostre olive. Tutte le attività svolte ci aiutano ad ambientarci e a prendere il ritmo della giornata al nido. Per i genitori è il momento del distacco, anche loro devono affrontare il periodo di ambientamento al nido cercando di essere sereni davanti alle possibili lacrime o crisi del bambino. Bisogna avere la pazienza e l...

Tra poco consegneremo i lavoretti fatti al nido durante quest'anno, e già stiamo progettando per il prossimo. Oltre alla fattoria avremo modo di esplorare un orto didattico,ci saranno novità nella progettazione: saremo impegnate molto di più sul fare e sperimentare la natura che ci circonda. Posto uno dei video a cui ci siamo ispirati per la nostra formazione sulla fattoria didattica e orto pedagogico, queste sono le idee guida del nostro anno scolastico per nido e scuola materna. Buona Visione!!

Abbiamo già parlato dei terribili due, ma ho visto che l'argomento interessa e suscita nuove domande all'interno della classe. Il periodo che va dai due ai tre anni è molto difficile per un genitore e puo' essere paragonato alla fase adolescenziale che affronterete più avanti. Non ci sono modi per saltare questi passaggi perchè necessari alla crescita e in particolare alla formazione della personalità distinta da quella del genitore. Quindi i NO dei vostri bimbi servono come affermazione di se stessi. Questo non vuol dire che dovete permettergli di fare tutto quello che vogliono, anzi è proprio qui che dimostrerete di essere un punto fermo e una guida sicura contenendo le crisi dei bimbi. Non c'è un metodo unico per tutti, ma c'è una modalità che aiuta a stare vicino ai vostri figli. Prima di tutto bisogna riflettere e ragionare sull'adulto che vostro figlio diventerà. Vi scrivo dei punti di riflessione che trovo molto utili presi dal libro di John Gray. Sopratt...

A metà del mese di Maggio iniziamo ogni anno il progetto continuità con la materna. Siamo privilegiati dal fatto di trovarci nella stessa struttura e di condividere già i momenti dell' accoglienza e della merenda pomeridiana con le maestre della materna. Nella scuola quindi c'è un clima familiare che permette ai bambini di conoscere e socializzare fin dai primi giorni di inserimento con le loro future insegnanti. Il venerdì in particolare il nido si reca nella classe degli anatroccoli dove svolge attività creative o di manipolazione insieme alla maestra Laura. Quest'anno ci saranno 7 diplomati futuri anatroccoli, ho detto alla maestra Laura che sarà molto contenta di vedere i progressi che hanno fatto da inizio anno. E' stato bello vederli crescere ed imparare cose nuove tra stupore e divertimento, e penso già che ho la fortuna di vederli fino all'ingresso alle elementari chissà quanti cambiamenti ancora .....

Ecco arrivato anche al nido il momento di togliere il pannolino!  Questo lavoro va iniziato prima a casa, un posto dove i bimbi hanno più sicurezza e tranquillità, poi coordinato al nido. Il mio programma comincia sempre con il motto montessoriano "insegnami a fare da solo". Per questo prima di acquisire la capacità di andare da soli in bagno ho pensato a tre requisiti: 1. Avere consapevolezza del proprio corpo.   L'attività che ha guidato i bambini è stata:sapersi tirare su e giù i pantaloni, togliere il pannolino, sedersi sul gabinetto. 2. Osservare ed imitare . Imitare è la conseguenza dell'osservazione dei bambini che si recavano già autonomamente in bagno. Dopo un periodo tutti mi hanno chiesto di provare a sedersi sul gabinetto perchè volevano fare pipì. 3. Sperimentare e aspettare.  La sperimentazione fa parte dell'atteggiamento dei bambini , l'attesa riguarda invece gli adulti. Ognuno ha i suoi tempi e non sempre i percorsi sono lineari, quindi ...