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Articoli e consigli

  • Maria Montessori è conosciuta in tutto il mondo, i suoi metodi sono diffusi nelle scuole americane, e pensare che qui in Italia quasi non si sa niente di lei .....riflettiamo....

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Progetto continuità

A metà del mese di Maggio iniziamo ogni anno il progetto continuità con la materna. Siamo privilegiati dal fatto di trovarci nella stessa struttura e di condividere già i momenti dell' accoglienza e della merenda pomeridiana con le maestre della materna. Nella scuola quindi c'è un clima familiare che permette ai bambini di conoscere e socializzare fin dai primi giorni di inserimento con le loro future insegnanti. Il venerdì in particolare il nido si reca nella classe degli anatroccoli dove svolge attività creative o di manipolazione insieme alla maestra Laura. Quest'anno ci saranno 7 diplomati futuri anatroccoli, ho detto alla maestra Laura che sarà molto contenta di vedere i progressi che hanno fatto da inizio anno. E' stato bello vederli crescere ed imparare cose nuove tra stupore e divertimento, e penso già che ho la fortuna di vederli fino all'ingresso alle elementari chissà quanti cambiamenti ancora .....
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Settembre mese dell'inserimento NEWS brevi

Settembre è il mese dedicato ai nuovi arrivi e alla ripresa del ritmo per chi già aveva frequentato l'anno passato. Tanti sono i cambiamenti e le crescite in questi mesi estivi, nuovi gli interesse e le scoperte da progettare. Quest'anno guideranno le nostre attività i lavori in fattoria. Saremo a contatto con la natura e con gli animali, impareremo ad averne cura. Il gruppo del nido in questo mese si sta occupando di riempire d'acqua le ciotole degli animali, di mettere il fieno nelle mangiatoie, annaffiare i semini piantati, pulire con le scopette gli ambienti.  Questa settimana abbiamo raccolto le olive per preparare una buonissima focaccia con le nostre olive. Tutte le attività svolte ci aiutano ad ambientarci e a prendere il ritmo della giornata al nido. Per i genitori è il momento del distacco, anche loro devono affrontare il periodo di ambientamento al nido cercando di essere sereni davanti alle possibili lacrime o crisi del bambino. Bisogna avere la pazienza e l...
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Dal pannolino al vasino

Ecco arrivato anche al nido il momento di togliere il pannolino!  Questo lavoro va iniziato prima a casa, un posto dove i bimbi hanno più sicurezza e tranquillità, poi coordinato al nido. Il mio programma comincia sempre con il motto montessoriano "insegnami a fare da solo". Per questo prima di acquisire la capacità di andare da soli in bagno ho pensato a tre requisiti: 1. Avere consapevolezza del proprio corpo.   L'attività che ha guidato i bambini è stata:sapersi tirare su e giù i pantaloni, togliere il pannolino, sedersi sul gabinetto. 2. Osservare ed imitare . Imitare è la conseguenza dell'osservazione dei bambini che si recavano già autonomamente in bagno. Dopo un periodo tutti mi hanno chiesto di provare a sedersi sul gabinetto perchè volevano fare pipì. 3. Sperimentare e aspettare.  La sperimentazione fa parte dell'atteggiamento dei bambini , l'attesa riguarda invece gli adulti. Ognuno ha i suoi tempi e non sempre i percorsi sono lineari, quindi ...
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